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소통과 협력으로 교실을 뒤집자!(예산중앙초 박성광)

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<사최수프> 가설 검증 1단계! 0
<사최수프> 가설 검증 1단계!
#사최수프(사상최대수업프로젝트) #프로젝트수업 학생들은 지난 시간 #원인맵 을 작성하여 문제의 원인을 파악했다. 그러나 이는 가설 수준에 불가하다. 드디어 가설...
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<모둠주도 실험수업> 곰팡이와 버섯 관찰하기 0
<모둠주도 실험수업> 곰팡이와 버섯 관찰하기
성취기준부터 구체화하고 수업을 재구성하면 매우 밀도 있는 수업이 된다. 그러나 매일 그렇게까지 할 여력은 없다. 그러므로 #집밥수업은 쉽고 간편해야 한다. 준비는 크게 안...
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6.25전쟁의 전개 과정과 결과 알아보기 0
6.25전쟁의 전개 과정과 결과 알아보기
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소통과 협력으로 교실을 뒤집자!(예산중앙초 박성광) 박성광충남-예산중앙초-6학년 예산중앙초등학교
사회 교과6학년
안녕하세요. 예산중앙초 6-1 담임 교사입니다.

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